Le attività del progetto GrEAT

Attività di gestione ed implementazione

Gestione e coordinamento, rendicontazione, monitoraggio e valutazione (A1);
Creazione di materiali inerenti alle professionalità definibili come “green jobs”: brevi video realizzati dagli studenti, che raccontano storie di successo e buone pratiche del mondo della “green economy” (A2);
Attività nelle scuole, supportate dagli attori locali del settore “verde” (A3);
Facilitazione del dialogo tra mondo dell’istruzione e comparto occupazionale della “green economy”, anche in chiave dei programmi di scambio “school-to-work”, per la creazione e il consolidamento di partenariati tra questi due mondi (A4);
Programmi di orientamento universitario, che daranno agli studenti della scuola superiore una migliore conoscenza delle opportunità offerte dalle università per prepararsi a lavorare nella “green economy” (A5);
Attività di comunicazione e disseminazione: strategia e piano di visibilità; sito internet e social network; conferenze stampa; materiali di comunicazione (A6-A9).

Mappatura dei potenziali soggetti del settore pubblico e privato attivi nella green economy nei territori del progetto (O1);
Creazione di moduli didattici e materiali inerenti alla diffusione del lavoro “verde” per gli insegnanti delle scuole superiori (O2);
Creazione di 5 video promozionali per promuovere le opportunità lavorative offerte dal settore “verde” (O3);
Redazione di raccomandazioni finali sulle potenzialità, in termini di istruzione, lavoro e carriera, della “green economy” (O4).

Formazione internazionale degli insegnanti relativamente a istruzione e lavoro nel settore “verde” (C1);
Formazione internazionale degli studenti per imparare le buone pratiche relative al settore “verde” in altri paesi (C2).